Tagged:
الوصف: في هذا الملخص، قام باحثو مركز جلوبال تايز (Global TIES) بتقييم برنامج تربوي قائم عبر الهاتف لتنمية الطفولة المبكرة في الشرق الأوسط، وهو أول تقييم عشوائي محكم لمثل هذه البرامج في المنطقة. على الرغم من أهمية هذه البرامج خاصة في سياقات الأزمات والظروف الإنسانية التي تعرقل تنفيذ البرامج حضورياً إلا أن المعلومات حول آثار برامج تنمية الطفولة المبكرة المقدمة عن بُعد تعتبر قليلة. في عام 2020، قامت اللجنة الدولية للإغاثة بتكييف برنامج التربية الذي يتم تقديمه حضوريًا على شكل زيارات منزلية ليتم تقديمه عن بُعد عبر مكالمات هاتفية صوتية فقط، مما أتاح فرصة فريدة لتقييم برنامج تربوي مقدم عن بعد. البرنامج الحضوري الأصلي الذي تم تعديله يُدعى “Reach up and Learn-RUL” وقد قدمته اللجنة الدولية للإغاثة من عام 2016 حتى بداية عام 2020 في أجزاء من الأردن، واستهدف كلًا من المربين الأردنيين والسوريين. تم إجراء التعديلات لتقديمه عن بُعد كاستجابة للجائحة وكجزء من مبادرة “أهلاً سمسم” بالتعاون مع “ورشة سمسم”.

Read More →

Tagged:

This video is a testimonial from a caregiver living in Jordan who has been supported by local health care workers to better support the development of her 5-year old child, Ayla. The support has been provided through the Ahlan Simsim (Welcome Sesame) initiative in Jordan.Read More →

Tagged:
ُرش يف أواخر عام 2020 بعنوان ”الرعاية يف مرحلة التنشئة لألطفال الذين يعيشون يف أوضاع إنسانية“ )متوفر
ّقدم موجز املنارصة الذي ن
باللغات العربية واإلنجليزية واإلسبانية( إرشادات لصانعي القرار بشأن تكييف الجهود الحالية يف ضوء االحتياجات والتحديات الخاصة بأزمات
سياق محدد. بعد إصدار امللخص، تالقت الشبكة العربية للطفولة املبكرة واللجنة الدولية لإلغاثة ومنظمة إنقاذ الطفل واليونيسف ومنظمة
الصحة العاملية من أجل نرش املوجز وتعزيز العمل عىل مستوى البلدان. جرى تشكيل مجموعة عمل دولية يف أوائل عام 2021 تضم ممثلني
ً من املنظامت الخمس عىل املستويني العاملي واإلقليمي، ودعموا معا خمسة فرق عمل وطنية لتنظيم ورشات عمل مع مجموعة مختلفة من
القطاعات وأصحاب املصلحة بني أكتوبر وديسمرب 2021.
يلخص هذا التقرير مسار تنظيم ورشات العمل ويشمل تأمالت حول املسائل واألفكار املشرتكة التي ظهرت فيها، ويحدد مجموعة من التوصيات
ملواصلة تعزيز الرعاية يف مرحلة التنشئة يف هذه السياقات الخمسة وكذلك يف سياقات أخرى متأثرة بأزمات.

Read More →

Tagged:

These “Country Profiles for Early Childhood Development” are developed by UNICEF in collaboration with Countdown to 2030 Women’s, Children’s and Adolescent’s Health. The profiles are an attempt to compile, in one place, the available data for country and cross-country monitoring and to provide a baseline against which progress can be monitored.Read More →

Tagged: ,
هذا العرض المسجل يصف كيف يمكن أن نضمن بقاء كافة الأطفال على قيد الحياة وازدهارهم ووصولهم إلى إمكاناتهم النمائية الكاملة. ويصف مفهوم “الرعاية في مرحلة التنشئة” ويقدّم نظرة عامة على “إطار عمل الرعاية في مرحلة التنشئة”، كما يؤكد على ضرورة خلق بيئات ممكّنة للرعاية في مرحلة التنشئة، واستخدام منافذ قائمة، والتعاون ضمن القطاعات وبينها وضمن أصحاب المصلحة وبينهم.

Read More →

Tagged:
عروض “الرعاية في مرحلة التنشئة” المسجلة في سياق التحضير لسلسلة من ورش العمل الوطنية متعددة القطاعات في مختلف أنحاء الشرق الأوسط في عام 2021، أعدت منظمة الصحة العالمية واليونيسف سبعة عروض باللغة العربية. تتناول العروض الأساس المنطقي للاستثمار في تنمية الطفولة المبكرة، وحالة الأطفال الصغار على مستوى العالم وفي الأوضاع

Read More →

Tagged: ,
يشرح هذا العرض ومدته 7 دقائق المكونات الخمسة للرعاية في مرحلة التنشئة: الصحة الجيدة، والتغذية الكافية، والأمن والسلامة، وفرص التعلم المبكر، وتقديم الرعاية المتجاوبة. يشدّد العرض على أنّ تقديم الرعاية المتجاوبة المكوّن الأساسي، كما يقدّم العرض أمثلة عن تفاعلات متجاوبة بين أهل وأطفال.

Read More →

,
يقدّم هذا العرض المسجل ومدته 6 دقائق لمحة عامة سريعة عن “الإجراء الاستراتيجي 4: رصد التقدم”. يتناول العرض ثلاثة مستويات من الرصد: رصد السكان ورصد البرامج والرصد الفردي. ويصف العرض الموارد المتاحة والقادمة، لاسيما ملامح البلدان في ما يتعلق بتنمية الطفولة المبكرة، ومؤشر تنمية الطفولة المبكرة لعام 2030، والنطاق العالمي لتنمية الطفولة المبكرة.

Read More →

Tagged:
يقدّم هذا العرض المسجل ومدته 3 دقائق لمحة عامة سريعة عن “الإجراء الاستراتيجي 2: التركيز على الأسر والمجتمعات المحلية” و”الإجراء 3: تعزيز الخدمات”. يوفر العرض أمثلة عن تدابير ينبغي اتخاذها ضمن كل إجراء استراتيجي وعن علامات التقدم المُحرز.

Read More →

Tagged: ,
يوفر هذا العرض المسجل ومدته دقيقتان لمحة عامة سريعة عن “الإجراء الاستراتيجي 1: القيادة والاستثمار”. يصف العرض المجالات الثلاثة في هذا الإجراء الاستراتيجي وهي الحوكمة والسياسات والتمويل. وهذا الإجراء هو الأول من الإجراءات الاستراتيجية الخمسة المذكورة في إطار عمل “الرعاية في مرحلة التنشئة”. من المهم أن يَحدث تقدّمٌ في هذا الإجراء الاستراتيجي لأنه سيخلق البيئة التمكينية للمضي قدمًا في الإجراءات الاستراتيجية الأربعة الأخرى.

Read More →

Tagged:
يلخّص هذا العرض المسجل ومدته 5 دقائق ثلاث رسائل أساسية وما يقابلها من إجراءات لتحفيز إيلاء الأولوية للتحرك واتخاذ القرارات على صعيد البلدان. أولا، علينا أن نتذكر أن للاستثمار في تنمية الطفولة المبكرة فوائد على المدييْن القصير والطويل على حد سواء. ثانيا، إذا التزمنا بالمبادئ الثلاثة وهي التذكر والتعزيز والإضافة، يمكننا أن نبني على ما هو قائم أصلا فيما نغتنم فرص صقل السياسات والممارسات أيضا. ثالثا، التعاون متعدد القطاعات ومتعدد أصحاب المصلحة سوف يكون مفتاح نجاحنا.

Read More →

Tagged: ,

يقدم هذا العرض المسجل ومدته 9 دقائق لمحة عامة عن الوضع بالنسبة إلى الأطفال على مستوى العالم، وبشكل أخص الأطفال الذين يعيشون في أوضاع إنسانية (اعتبارًا من أيلول/سبتمبر 2021). وبينما يجري إحراز تقدم، لا تزال هناك فجوات كبيرة في السياسة والتمويل والممارسة، لاسيما في السياقات الإنسانية. كما يقدم العرض الملخص المواضيعي “الرعاية في مرحلة التنشئة للأطفال الذين يعيشون في أوضاع إنسانية” الذي يقدم اقتراحات حول كيفية ضمان حصول الأطفال في البيئات الإنسانية على الرعاية في مرحلة التنشئة

Read More →

Tagged:
هذا العرض المسجل ومدته 7 دقائق يوفر الأساس المنطقي للاستثمار في تنمية الطفولة المبكرة، فيشرح أسباب أهمية الاستثمارات في تنمية الطفولة المبكرة. يشكّل هذا العرض جزءا من سلسلة عروض تقديمية أعدتها منظمة الصحة العالمية مع اليونيسف في مسار التحضير لورش عمل وطنية في مختلف أنحاء الشرق الأوسط في عام 2021.

Read More →

Tagged:

‘Reach Up and Learn’ is a home visiting program that supports caregivers of children 0-3 years old in 18 countries. In response to the Syrian refugee crisis, the International Rescue Committee (IRC) adapted this model to train refugee and host community workers on how to promote opportunities for early learning and responsive caregiving in visits to caregivers of young children in Syria, Lebanon and Jordan.Read More →

Tagged:

This document, along with a 9-page brief, describes the implementation experiences and emerging lessons of COVID-19 response strategies of seven programmes that prioritize nurturing care and early childhood development. The case studies include a wide range of geographic contexts and the programmes address at least one of three components of nurturing care: responsive caregiving, opportunities for early learning, and safety and security. The seven programmes are: Associazione 21 Luglio (Italy); Ummeed Child Development Center (India); Nobody’s Perfect Parenting Programme (Canada); Kangaroo Foundation (Colombia); International Rescue Committee & Sesame Workshop [Ahlan Simsim programme] (Jordan); Parenting for Lifelong Health [MaPa programme] (Philippines); and PATH Mozambique.Read More →

Tagged:

These “Country Profiles for Early Childhood Development” are developed by UNICEF in collaboration with Countdown to 2030 Women’s, Children’s and Adolescent’s Health. The profiles are an attempt to compile, in one place, the available data for country and cross-country monitoring and to provide a baseline against which progress can be monitored.Read More →