Tagged:
الوصف: في هذا الملخص، قام باحثو مركز جلوبال تايز (Global TIES) بتقييم برنامج تربوي قائم عبر الهاتف لتنمية الطفولة المبكرة في الشرق الأوسط، وهو أول تقييم عشوائي محكم لمثل هذه البرامج في المنطقة. على الرغم من أهمية هذه البرامج خاصة في سياقات الأزمات والظروف الإنسانية التي تعرقل تنفيذ البرامج حضورياً إلا أن المعلومات حول آثار برامج تنمية الطفولة المبكرة المقدمة عن بُعد تعتبر قليلة. في عام 2020، قامت اللجنة الدولية للإغاثة بتكييف برنامج التربية الذي يتم تقديمه حضوريًا على شكل زيارات منزلية ليتم تقديمه عن بُعد عبر مكالمات هاتفية صوتية فقط، مما أتاح فرصة فريدة لتقييم برنامج تربوي مقدم عن بعد. البرنامج الحضوري الأصلي الذي تم تعديله يُدعى “Reach up and Learn-RUL” وقد قدمته اللجنة الدولية للإغاثة من عام 2016 حتى بداية عام 2020 في أجزاء من الأردن، واستهدف كلًا من المربين الأردنيين والسوريين. تم إجراء التعديلات لتقديمه عن بُعد كاستجابة للجائحة وكجزء من مبادرة “أهلاً سمسم” بالتعاون مع “ورشة سمسم”.

Read More →

Tagged:
ُرش يف أواخر عام 2020 بعنوان ”الرعاية يف مرحلة التنشئة لألطفال الذين يعيشون يف أوضاع إنسانية“ )متوفر
ّقدم موجز املنارصة الذي ن
باللغات العربية واإلنجليزية واإلسبانية( إرشادات لصانعي القرار بشأن تكييف الجهود الحالية يف ضوء االحتياجات والتحديات الخاصة بأزمات
سياق محدد. بعد إصدار امللخص، تالقت الشبكة العربية للطفولة املبكرة واللجنة الدولية لإلغاثة ومنظمة إنقاذ الطفل واليونيسف ومنظمة
الصحة العاملية من أجل نرش املوجز وتعزيز العمل عىل مستوى البلدان. جرى تشكيل مجموعة عمل دولية يف أوائل عام 2021 تضم ممثلني
ً من املنظامت الخمس عىل املستويني العاملي واإلقليمي، ودعموا معا خمسة فرق عمل وطنية لتنظيم ورشات عمل مع مجموعة مختلفة من
القطاعات وأصحاب املصلحة بني أكتوبر وديسمرب 2021.
يلخص هذا التقرير مسار تنظيم ورشات العمل ويشمل تأمالت حول املسائل واألفكار املشرتكة التي ظهرت فيها، ويحدد مجموعة من التوصيات
ملواصلة تعزيز الرعاية يف مرحلة التنشئة يف هذه السياقات الخمسة وكذلك يف سياقات أخرى متأثرة بأزمات.

Read More →

Tagged: , ,

The free app developed by UNICEF and national partners is designed to lend a helping hand to parents, with easy tips on topics like breast pumps, baby weaning, learning, toys, child protection and much more. The app is available in 14 languages and can be used both online and offline. Read More →

Tagged: ,
هذا العرض المسجل يصف كيف يمكن أن نضمن بقاء كافة الأطفال على قيد الحياة وازدهارهم ووصولهم إلى إمكاناتهم النمائية الكاملة. ويصف مفهوم “الرعاية في مرحلة التنشئة” ويقدّم نظرة عامة على “إطار عمل الرعاية في مرحلة التنشئة”، كما يؤكد على ضرورة خلق بيئات ممكّنة للرعاية في مرحلة التنشئة، واستخدام منافذ قائمة، والتعاون ضمن القطاعات وبينها وضمن أصحاب المصلحة وبينهم.

Read More →

Tagged:
عروض “الرعاية في مرحلة التنشئة” المسجلة في سياق التحضير لسلسلة من ورش العمل الوطنية متعددة القطاعات في مختلف أنحاء الشرق الأوسط في عام 2021، أعدت منظمة الصحة العالمية واليونيسف سبعة عروض باللغة العربية. تتناول العروض الأساس المنطقي للاستثمار في تنمية الطفولة المبكرة، وحالة الأطفال الصغار على مستوى العالم وفي الأوضاع

Read More →

Tagged:

In preparation for a series of national multisectoral workshops across the Middle East in 2021, the World Health Organization and UNICEF prepared seven presentations in Arabic. The presentations address the rationale for investing in ECD, the situation for young children globally and in humanitarian settings, and demonstrate how to use the Nurturing Care Framework as a tool to support country-level decision-making and action. Read More →

Tagged: ,
يشرح هذا العرض ومدته 7 دقائق المكونات الخمسة للرعاية في مرحلة التنشئة: الصحة الجيدة، والتغذية الكافية، والأمن والسلامة، وفرص التعلم المبكر، وتقديم الرعاية المتجاوبة. يشدّد العرض على أنّ تقديم الرعاية المتجاوبة المكوّن الأساسي، كما يقدّم العرض أمثلة عن تفاعلات متجاوبة بين أهل وأطفال.

Read More →

,
يقدّم هذا العرض المسجل ومدته 6 دقائق لمحة عامة سريعة عن “الإجراء الاستراتيجي 4: رصد التقدم”. يتناول العرض ثلاثة مستويات من الرصد: رصد السكان ورصد البرامج والرصد الفردي. ويصف العرض الموارد المتاحة والقادمة، لاسيما ملامح البلدان في ما يتعلق بتنمية الطفولة المبكرة، ومؤشر تنمية الطفولة المبكرة لعام 2030، والنطاق العالمي لتنمية الطفولة المبكرة.

Read More →

Tagged:
يقدّم هذا العرض المسجل ومدته 3 دقائق لمحة عامة سريعة عن “الإجراء الاستراتيجي 2: التركيز على الأسر والمجتمعات المحلية” و”الإجراء 3: تعزيز الخدمات”. يوفر العرض أمثلة عن تدابير ينبغي اتخاذها ضمن كل إجراء استراتيجي وعن علامات التقدم المُحرز.

Read More →

Tagged: ,
يوفر هذا العرض المسجل ومدته دقيقتان لمحة عامة سريعة عن “الإجراء الاستراتيجي 1: القيادة والاستثمار”. يصف العرض المجالات الثلاثة في هذا الإجراء الاستراتيجي وهي الحوكمة والسياسات والتمويل. وهذا الإجراء هو الأول من الإجراءات الاستراتيجية الخمسة المذكورة في إطار عمل “الرعاية في مرحلة التنشئة”. من المهم أن يَحدث تقدّمٌ في هذا الإجراء الاستراتيجي لأنه سيخلق البيئة التمكينية للمضي قدمًا في الإجراءات الاستراتيجية الأربعة الأخرى.

Read More →

Tagged:
يلخّص هذا العرض المسجل ومدته 5 دقائق ثلاث رسائل أساسية وما يقابلها من إجراءات لتحفيز إيلاء الأولوية للتحرك واتخاذ القرارات على صعيد البلدان. أولا، علينا أن نتذكر أن للاستثمار في تنمية الطفولة المبكرة فوائد على المدييْن القصير والطويل على حد سواء. ثانيا، إذا التزمنا بالمبادئ الثلاثة وهي التذكر والتعزيز والإضافة، يمكننا أن نبني على ما هو قائم أصلا فيما نغتنم فرص صقل السياسات والممارسات أيضا. ثالثا، التعاون متعدد القطاعات ومتعدد أصحاب المصلحة سوف يكون مفتاح نجاحنا.

Read More →

Tagged: ,

يقدم هذا العرض المسجل ومدته 9 دقائق لمحة عامة عن الوضع بالنسبة إلى الأطفال على مستوى العالم، وبشكل أخص الأطفال الذين يعيشون في أوضاع إنسانية (اعتبارًا من أيلول/سبتمبر 2021). وبينما يجري إحراز تقدم، لا تزال هناك فجوات كبيرة في السياسة والتمويل والممارسة، لاسيما في السياقات الإنسانية. كما يقدم العرض الملخص المواضيعي “الرعاية في مرحلة التنشئة للأطفال الذين يعيشون في أوضاع إنسانية” الذي يقدم اقتراحات حول كيفية ضمان حصول الأطفال في البيئات الإنسانية على الرعاية في مرحلة التنشئة

Read More →

Tagged:
هذا العرض المسجل ومدته 7 دقائق يوفر الأساس المنطقي للاستثمار في تنمية الطفولة المبكرة، فيشرح أسباب أهمية الاستثمارات في تنمية الطفولة المبكرة. يشكّل هذا العرض جزءا من سلسلة عروض تقديمية أعدتها منظمة الصحة العالمية مع اليونيسف في مسار التحضير لورش عمل وطنية في مختلف أنحاء الشرق الأوسط في عام 2021.

Read More →

Tagged: ,

This short animated video, the third in a series focusing on self-care interventions during COVID-19, includes tips on how caregivers/parents can relieve some of their own stress from COVID-19 and use every day activities to continue emotionally connected, attentive and responsive to their child’s needs. The video is based WHO guidance on early childhood development and responsive caregiving. This video was produced by PMNCH, UNICEF, and WHO and created by Studio Eeksaurus with support from Medical Aid Films. It is available in all six UN language​s.Read More →

Tagged: ,

This video demonstrates how mothers with Covid-19 can breastfeed safely, providing their newborn with the best source of nutrition and protection to survive and thrive. The 60-second film was produced by award-winning Studio Eeksaurus of Mumbai with UK-based Medical Aid Films. The video is also available in the five official languages of the United Nations (Arabic, Mandarin, French, Russian and Spanish). This is the first in a series of videos regarding self-care during COVID-19. Read More →

Tagged: ,

This collection of country profiles has been developed by UNICEF in collaboration with Countdown to 2030 Women’s, Children’s and Adolescent’s Health. The profiles are an attempt to compile, in one place, the available data for country and cross-country monitoring and to provide a baseline against which progress can be monitored. The 2020 country profiles cover 42 ECD indicators and 197 countries, including 60 high-income countries (HICs), that encompass 99·8% of the world’s children younger than 5 years.Read More →

Tagged: ,

These 10 video activities were designed to promote the importance of play and interaction between parents and their children of ECD age [0-8] using simple materials available at home. These videos also provide tips on how parents can engage with different age groups of children, and how these activities can be scaled according to child age. Parents can practice these activities with their children during their time together at home.Read More →