Tagged:

In preparation for a series of national multisectoral workshops across the Middle East in 2021, the World Health Organization and UNICEF prepared seven presentations in Arabic. The presentations address the rationale for investing in ECD, the situation for young children globally and in humanitarian settings, and demonstrate how to use the Nurturing Care Framework as a tool to support country-level decision-making and action. Read More →

Tagged: ,
يشرح هذا العرض ومدته 7 دقائق المكونات الخمسة للرعاية في مرحلة التنشئة: الصحة الجيدة، والتغذية الكافية، والأمن والسلامة، وفرص التعلم المبكر، وتقديم الرعاية المتجاوبة. يشدّد العرض على أنّ تقديم الرعاية المتجاوبة المكوّن الأساسي، كما يقدّم العرض أمثلة عن تفاعلات متجاوبة بين أهل وأطفال.

Read More →

,
يقدّم هذا العرض المسجل ومدته 6 دقائق لمحة عامة سريعة عن “الإجراء الاستراتيجي 4: رصد التقدم”. يتناول العرض ثلاثة مستويات من الرصد: رصد السكان ورصد البرامج والرصد الفردي. ويصف العرض الموارد المتاحة والقادمة، لاسيما ملامح البلدان في ما يتعلق بتنمية الطفولة المبكرة، ومؤشر تنمية الطفولة المبكرة لعام 2030، والنطاق العالمي لتنمية الطفولة المبكرة.

Read More →

Tagged:
يقدّم هذا العرض المسجل ومدته 3 دقائق لمحة عامة سريعة عن “الإجراء الاستراتيجي 2: التركيز على الأسر والمجتمعات المحلية” و”الإجراء 3: تعزيز الخدمات”. يوفر العرض أمثلة عن تدابير ينبغي اتخاذها ضمن كل إجراء استراتيجي وعن علامات التقدم المُحرز.

Read More →

Tagged: ,
يوفر هذا العرض المسجل ومدته دقيقتان لمحة عامة سريعة عن “الإجراء الاستراتيجي 1: القيادة والاستثمار”. يصف العرض المجالات الثلاثة في هذا الإجراء الاستراتيجي وهي الحوكمة والسياسات والتمويل. وهذا الإجراء هو الأول من الإجراءات الاستراتيجية الخمسة المذكورة في إطار عمل “الرعاية في مرحلة التنشئة”. من المهم أن يَحدث تقدّمٌ في هذا الإجراء الاستراتيجي لأنه سيخلق البيئة التمكينية للمضي قدمًا في الإجراءات الاستراتيجية الأربعة الأخرى.

Read More →

Tagged:
يلخّص هذا العرض المسجل ومدته 5 دقائق ثلاث رسائل أساسية وما يقابلها من إجراءات لتحفيز إيلاء الأولوية للتحرك واتخاذ القرارات على صعيد البلدان. أولا، علينا أن نتذكر أن للاستثمار في تنمية الطفولة المبكرة فوائد على المدييْن القصير والطويل على حد سواء. ثانيا، إذا التزمنا بالمبادئ الثلاثة وهي التذكر والتعزيز والإضافة، يمكننا أن نبني على ما هو قائم أصلا فيما نغتنم فرص صقل السياسات والممارسات أيضا. ثالثا، التعاون متعدد القطاعات ومتعدد أصحاب المصلحة سوف يكون مفتاح نجاحنا.

Read More →

Tagged: ,

يقدم هذا العرض المسجل ومدته 9 دقائق لمحة عامة عن الوضع بالنسبة إلى الأطفال على مستوى العالم، وبشكل أخص الأطفال الذين يعيشون في أوضاع إنسانية (اعتبارًا من أيلول/سبتمبر 2021). وبينما يجري إحراز تقدم، لا تزال هناك فجوات كبيرة في السياسة والتمويل والممارسة، لاسيما في السياقات الإنسانية. كما يقدم العرض الملخص المواضيعي “الرعاية في مرحلة التنشئة للأطفال الذين يعيشون في أوضاع إنسانية” الذي يقدم اقتراحات حول كيفية ضمان حصول الأطفال في البيئات الإنسانية على الرعاية في مرحلة التنشئة

Read More →

Tagged:
هذا العرض المسجل ومدته 7 دقائق يوفر الأساس المنطقي للاستثمار في تنمية الطفولة المبكرة، فيشرح أسباب أهمية الاستثمارات في تنمية الطفولة المبكرة. يشكّل هذا العرض جزءا من سلسلة عروض تقديمية أعدتها منظمة الصحة العالمية مع اليونيسف في مسار التحضير لورش عمل وطنية في مختلف أنحاء الشرق الأوسط في عام 2021.

Read More →

Tagged:

This report summarizes the impact of the COVID-19 pandemic on nurturing care for early childhood development based on the latest available data and proposes priority actions and interventions required to safeguard this critical period and ensure children’s optimal development during the COVID-19 pandemic. The report also showcases UNICEF Country Office initiatives supporting early childhood development across the five components of nurturing care.Read More →

Tagged:

Starting in 2018, the United Nations’ Children’s Fund (UNICEF) and local partners took advantage of the growing interest in strengthening support for investment in ECD as part of Peru’s public policy agenda. This case study describes how the Care for Child Development approach was used at national and local levels, specifically how it was adapted for use in Peru’s Growth and Development Check-ups Programme (CRED in Spanish). Read More →

Tagged:

Life-saving services such as safe childbirth, immunisation, and nutritional rehabilitation ensure children in conflict settings survive. But surviving is not enough. If we want children to thrive in all aspects of their life, they not only need good health and nutrition, they also need to feel safe and secure, have opportunities to play, and be cared for responsibly. We call this nurturing care. Health care practitioners have a pivotal role to play. Find out how in this video.Read More →

Tagged: , ,

This is a 7-week self-paced online course (approximately 1-3 hours per week). It begins with a review of basic ECD concepts and implementation programmes around the world, and looks at why some programmes succeed where others do less well, and what strategies are key for enabling widespread adaptation of quality programming. For those working around the world in early childhood development programmes, the course allows you to reflect and evaluate your own organization by reviewing real-world case successes, as well as a new global perspective from other learners.Read More →

Tagged: ,

This short animated video, the third in a series focusing on self-care interventions during COVID-19, includes tips on how caregivers/parents can relieve some of their own stress from COVID-19 and use every day activities to continue emotionally connected, attentive and responsive to their child’s needs. The video is based WHO guidance on early childhood development and responsive caregiving. This video was produced by PMNCH, UNICEF, and WHO and created by Studio Eeksaurus with support from Medical Aid Films. It is available in all six UN language​s.Read More →

Tagged:

Différents agents de santé et intervenants communautaires peuvent exploiter le kit Soins pour le développement de l’enfant pour donner des conseils adaptés selon l’âge aux personnes en charge de jeunes enfants, en vue de stimuler leur développement cognitif, langagier, social et affectif à travers le jeu et la communication.Read More →

Tagged:

Published by WHO and UNICEF in 2012, this publication recommends play and communication activities for families to stimulate the learning of their children. Also, through play and communication, adults learn how to be sensitive to the needs of children and respond appropriately to meet them. These basic care-giving skills contribute to the survival, as well as the healthy growth and development, of young children.Read More →

Tagged: ,

This collection of country profiles has been developed by UNICEF in collaboration with Countdown to 2030 Women’s, Children’s and Adolescent’s Health. The profiles are an attempt to compile, in one place, the available data for country and cross-country monitoring and to provide a baseline against which progress can be monitored. The 2020 country profiles cover 42 ECD indicators and 197 countries, including 60 high-income countries (HICs), that encompass 99·8% of the world’s children younger than 5 years.Read More →

Tagged: ,

The Infant and Young Child Feeding (IYCF) Image Bank is a collection of over 900 images, developed from adaptations of UNICEF’s Community Infant and Young Child Feeding Counselling Package. These, and other similar images about recommended IYCF practices, have been used in more than 70 countries for counseling and training to promote behavior change for improved maternal and child nutrition. UNICEF and USAID Advancing Nutrition have partnered to make these images available for others to download, adapt, and use freely for any not-for-profit purposes.Read More →

Tagged:

UNICEF and USAID Advancing Nutrition, with the support of the Infant Feeding in Emergencies (IFE) Core Group represented by Save the Children and Safely Fed Canada, have developed a counselling package, Infant and Young Child Feeding Recommendations when COVID-19 is Suspected or Confirmed. The set includes 10 counselling cards and a recommended practices booklet.Read More →